Portal de Conferências da UFRJ, 1º Congresso de Educação Física escolar na perspectiva inclusiva

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EFD BAIXADA: IDENTIDADE E PROFISSÃO DOCENTE
Cassia Barbosa da Costa, Caroline Cattan, danielle pimentel fernandes, Renato Sarti

Última alteração: 2018-11-05

Resumo


O presente trabalho tem o objetivo de descrever as ações do eixo de formação, um dos eixos do Projeto de extensão “Educação Física na Baixada Fluminense: Autonomia e Construção de Conhecimento”. Esses espaços visam auxiliar na construção da identidade dos professores em formação a partir dos demais saberes além dos ensinados na universidade, valorizando os saberes da experiência e a presença dos profissionais atuantes na educação básica.


Palavras-chave


Formação de professores; Educação física escolar; Saberes da experiencia