O  projeto  de  pesquisa  e  extensão “Expressão  e Transformação:  arte  e  subjetivação  com crianças  e  adolescentes  em  comunidades”  é  um  projeto  interdisciplinar  do  Instituto  de Psicologia  da  UFRJ,  que  conta  com  estagiários  da  graduação  em  dança,  psicologia, comunicação  social  (Rádio  e  TV)  e  com  uma  aluna  de  pós­graduação  em  psicologia.  O projeto  atua  em  parceria  com  a ONG  Casa  da Arte  de Educar  desde  2010  e propõe,  a partir  dos  pressupostos  teóricos  da  fenomenologia  de  Merleau ­Ponty,  da  Gestalt-terapia (Alvim, 2014)e da metodologia da Pesquisa­-ação ,  explorar a potência da  corporeidade com  as  crianças  e  adolescentes  da  ONG.  Pretende­se  assim,  convidar  estes  jovens através de seus corpos a olhar para diferentes dimensões de sua existência, refletindo sobre sua  realidade,  atuando  de  modo  a  construir  conjuntamente  novos  e  criativos  processos  de subjetivação. O  trabalho  realizado  ao  longo  do  ano  de  2014  sinalizou que ainda havia necessidade de fortalecimento do vínculo entre o projeto e a instituição parceira. Por este motivo, o trabalho dos estagiários no primeiro semestre de 2015 consistiu em um processo de ambientação no campo, por meio da participação nas aulas  desenvolvidas  pelas  professoras  da  Casa  da Arte  de Educar. A partir deste processo de ambientação e do contato com as atividades cotidianas desenvolvidas na ONG identificamos algumas questões e temáticas que serão objeto de nosso trabalho com as crianças e adolescentes neste ano. Pretendemos abordar questões como: gênero, o adultocentrismo nas relações com as crianças, a institucionalização  dos  processos  de  aprendizagem,  entre  outras.

Os resultados deste processo apontam para o fortalecimento do vínculo entre o projeto Expressão e Transformação e a Casa da Arte de Educar,  representando mais um passo na implicação dos atores do campo de pesquisa na definição das questões da própria pesquisa, aprofundando a dimensão da interação dialógica proposta pela pesquisa-ação.
Iremos  apresentar  as emergências  que  surgiram  no  campo,  bem  como seus  desdobramentos  e  ressonâncias  no  processo  de  construção  de  um  corpo coletivo de trabalho entre estagiários e equipe da Casa da Arte de Educar.

Orientadora: Mônica Botelho Alvim - professora do Instituto de Psicologia UFRJ