Pinheiro, Jéssica da Costa, Faculdade de Letras, Brasil
-
XII Congresso de Extensão da UFRJ - EDUCAÇÃO
Das memórias discentes às práticas docentes: a teoria freiriana enquanto motivadora das práticas do-discentes no processo de alfabetização de jovens e adultos
Resumo
Este trabalho está licenciado sob uma
Licença Creative Commons Attribution 3.0 .