O presente trabalho reflete a experiência proveitosa de duas alunas do Curso de Especialização vinculado à Faculdade de Administração e Ciências Contábeis – FACC da Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ em convênio com o Arquivo Nacional, esse último onde foi ministrado o curso “Política da Informação e Gestão do Conhecimento”, sendo seu corpo docente composto por professores do Curso de Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação (CBG), e do próprio Arquivo Nacional. Buscou-se desenhar o conhecimento e a informação adquiridos no referido curso. Foram utilizadas duas metodologias, visto serem dois trabalhos diferentes um quantitativo e outro qualitativo. O contexto de análise foram os Projetos de caráter disciplinar e interdisciplinar educativo, cultural, científico e político que se promoveram com a intenção e interação transformadora entre a universidade e outros setores da sociedade.

Palavras-chave: Gestão do conhecimento. Políticas de informação. Curso de especialização.