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O Hospital dia / Centro de Atenção Diária (HD/CAD) do Instituto de Psiquiatria do Brasil (IPUB) é um serviço de atenção diária que acompanha pacientes com transtornos psíquicos graves e persistentes, oferecendo cuidados clínicos e atenção psicossocial que favoreçam a sustentação do sujeito em sua singularidade. Diversas atividades terapêuticas são desenvolvidas para alcançar estes objetivos, dentre elas as oficinas terapêuticas. As oficinas terapêuticas são uma das principais formas de oferecer recursos de expressão, socialização e participação na vida social, podendo promover inclusão na sociedade através da arte, educação e trabalho. O curso de Inclusão da Cultura Digital é um projeto piloto, preparado ao longo do ano de 2018 e implementado no início deste ano, que articula a proposta pedagógica do Laboratório de informática para Educação / Núcleo Interdisciplinar para o Desenvolvimento Social (Lipe/NIDES), parceiros que contribuíram com apoio técnico e metodológico, com a perspectiva terapêutica do Serviço. Este projeto surgiu com o objetivo de acolher aqueles pacientes do Hospital dia que não participavam de outras oficinas terapêuticas e que de certa forma sinalizavam ter algum interesse em aprender novas tecnologias, assim como promover a inclusão da cultura digital, estimulando a autonomia, o compartilhamento de experiências, o respeito às diferenças e a integração social. O curso foi divulgado nos espaços que reúnem um número maior de usuários do Serviço e a formação da turma limitou-se ao número de computadores disponíveis. O curso foi estruturado, em seu módulo introdutório, em três etapas. O objetivo da primeira etapa foi trabalhar a coordenação motora fina e apresentar as partes de um computador e suas respectivas funções. Na segunda etapa, o objetivo está sendo a introdução e apropriação das funções do editor de texto, a partir da digitação e formatação. E a terceira etapa, o objetivo será a apresentação das novas formas de comunicação através do acesso à Internet, e seus cuidados. Utilizamos os princípios da metodologia participativa, não apenas por ser o embasamento teórico usado pelos nossos parceiros, mas principalmente por estarem alinhados a lógica de nosso Serviço. Favorecer a relação ensino-aprendizagem e mantêm um espaço de diálogo no processo pedagógico em constante transformação, é o nosso objetivo geral. E, parafraseando um aluno do curso, “Esse aprendizado e manuseio são importantes. Não quero ficar socialmente excluído.”

Inclusão Digital; Inclusão Social; Saúde Mental