A POLÍTICA DE COTAS DA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: AS PERCEPÇÕES DOS ATORES DO PROCESSO ENSINOAPRENDIZAGEM SOBRE A INCLUSÃO DOS INDÍGENAS NOS CURSOS TÉCNICOS DO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ACRE – IFAC
Aldenisa Lima Acácio Rossetto, Grace Docimo Bentes
Permissão negada para visualizar este documento. Caso possua um cadastro nesta conferência, pode ser necessário entrar no sistema para acessar o conteúdo.
Este trabalho está licenciado sob uma Licença Creative Commons Attribution 3.0 .